Enfants

  • Mix camp #2 : Une cueillette virtuelle, du réel au numérique !

    Pendant une semaine, les participant·es, guidé·es par les artistes intervenant·es, créent un jeu vidéo inspiré par le paysage qui les entoure : une ancienne école d’architecture moderniste en béton, au coeur du Parc national des Calanques. À partir de matériaux collectés dans le parc, des images en cyanotype sont réalisées pour construire le décor du jeu. La création d’objets et de personnages en 3D enrichit l’univers numérique, tandis que le paysage sonore est élaboré par les paticipant·es. Les bases de la création de jeux vidéo, de la conception à la réalisation, sont explorées, s’inspirant du cadre naturel environnant.

    Aucun niveau préalable n'est requis, que ce soit en pratiques numériques, instrumentales ou en arts plastiques.        

  • Mix camp #2 : Une cueillette virtuelle, du réel au numérique !

    Pendant une semaine, les participant·es, guidé·es par les artistes intervenant·es, créent un jeu vidéo inspiré par le paysage qui les entoure : une ancienne école d’architecture moderniste en béton, au coeur du Parc national des Calanques. À partir de matériaux collectés dans le parc, des images en cyanotype sont réalisées pour construire le décor du jeu. La création d’objets et de personnages en 3D enrichit l’univers numérique, tandis que le paysage sonore est élaboré par les paticipant·es. Les bases de la création de jeux vidéo, de la conception à la réalisation, sont explorées, s’inspirant du cadre naturel environnant.

    Aucun niveau préalable n'est requis, que ce soit en pratiques numériques, instrumentales ou en arts plastiques.        

  • La fresque des imaginaires

    Les imaginaires se rencontrent pour créer une fresque collective où chacun·e apporte ce qui symbolise l'évasion : souvenirs de vacances, motifs aimés, objets familiers ou figures de leurs univers préférés. Le stage invite les enfants à transformer ces fragments en une scène commune, un décor rêvé où les formes se répondent et se complètent. Après des recherches dessinées, les idées prennent couleur sur le mur. Ensemble, les participant·es composent, décident et peignent, découvrant le plaisir d'inventer un monde partagé, né du dialogue et de la création.

  • La fresque des imaginaires

    Les imaginaires se rencontrent pour créer une fresque collective où chacun·e apporte ce qui symbolise l'évasion : souvenirs de vacances, motifs aimés, objets familiers ou figures de leurs univers préférés. Le stage invite les enfants à transformer ces fragments en une scène commune, un décor rêvé où les formes se répondent et se complètent. Après des recherches dessinées, les idées prennent couleur sur le mur. Ensemble, les participant·es composent, décident et peignent, découvrant le plaisir d'inventer un monde partagé, né du dialogue et de la création.

  • Aire de jeux

    À travers des projets variés, individuels ou collectifs, l'atelier permet de découvrir de nouvelles façons d'observer et d'interpréter notre quotidien. De l'art brut au land art, en passant par le street art et d'autres pratiques contemporaines, cet atelier explore les questions de notre rapport au monde et de notre impact sur l'environnement. L'approche se fait à hauteur d'enfant, offrant ainsi une perception ludique, créative et originale de notre interaction avec le monde qui nous entoure.

  • Aire de jeux

    À travers des projets variés, individuels ou collectifs, l'atelier permet de découvrir de nouvelles façons d'observer et d'interpréter notre quotidien. De l'art brut au land art, en passant par le street art et d'autres pratiques contemporaines, cet atelier explore les questions de notre rapport au monde et de notre impact sur l'environnement. L'approche se fait à hauteur d'enfant, offrant ainsi une perception ludique, créative et originale de notre interaction avec le monde qui nous entoure.

  • Expérience et imaginaire

    Cet atelier permet aux enfants de développer leur créativité en découvrant différentes techniquesartistiques contemporaines. En groupe ou individuellement, à travers des projets variés, les élèves réalisent des peintures, dessins, collages, volumes et autres expérimentations plastiques. L'atelier leur offre des bases techniques autour du travail des couleurs, du dessin et des matériaux, tout en stimulant l'imagination, la curiosité et le sens de l'observation. Un espace pour explorer et s'exprimer librement à travers l'art.

  • Expérience et imaginaire

    Cet atelier permet aux enfants de développer leur créativité en découvrant différentes techniquesartistiques contemporaines. En groupe ou individuellement, à travers des projets variés, les élèves réalisent des peintures, dessins, collages, volumes et autres expérimentations plastiques. L'atelier leur offre des bases techniques autour du travail des couleurs, du dessin et des matériaux, tout en stimulant l'imagination, la curiosité et le sens de l'observation. Un espace pour explorer et s'exprimer librement à travers l'art.

  • L’atelier

    Cet atelier devient un terrain d'expérimentation et de jeu, parfois seul·e et surtout à plusieurs. Dessin, peinture, sculpture : les pratiques se croisent librement. Les élèves observent leur environnement, développent leur imagination et découvrent les arts classiques, modernes et contemporains. Contes et récits nourrissent les créations : collages, maquettes, micro-paysages, décors et éléments scéniques prennent vie au fil de l'année.

  • L’atelier

    Cet atelier devient un terrain d'expérimentation et de jeu, parfois seul·e et surtout à plusieurs. Dessin, peinture, sculpture : les pratiques se croisent librement. Les élèves observent leur environnement, développent leur imagination et découvrent les arts classiques, modernes et contemporains. Contes et récits nourrissent les créations : collages, maquettes, micro-paysages, décors et éléments scéniques prennent vie au fil de l'année.