Explorer le corps humain par le dessin pour affiner le regard et fluidifier le geste : le dessin comme solfège des pratiques plastiques. À partir du modèle vivant, les élèves abordent des notions d’anatomie et de morphologie tout en développant leur sens de l’observation. Les poses varient, de quelques secondes à plusieurs minutes, et le rythme du dessin alterne entre rapidité et lenteur, invitant chacun·e à expérimenter différentes manières de regarder et de traduire le mouvement.