Collage

  • Paysage autement

    Cet atelier invite à capter les fragments du quotidien à travers le dessin d'observation, la peinture et diverses techniques (collage, empreintes, écritures...). Il s'agit de réinterpréter ce qui nous entoure pour en faire des compositions poétiques, réinventant l'histoire d'une image, d'un objet ou d'un lieu du quotidien. L'atelier permet également de développer des projets personnels, offrant aux élèves un espace pour expérimenter, explorer leur créativité et approfondir leur approche artistique de manière individuelle.

  • En volume ou à plat

    Cet atelier met l'accent sur l'expérimentation libre, avec pour objectif principal de laisser l'intuition guider les gestes. Les élèves explorent différentes techniques - dessin, peinture, collage, gravure... - pour aborder et travailler les formes et les textures d'un espace, qu'il soit en volume ou à plat. Chacun·e développe son univers créatif personnel, enrichissant sa démarche à partir de références artistiques proposées et partagées, favorisant ainsi une approche à la fois collective et individuelle de la création.

  • Écriture, images et mots

    Cet atelier mêle écriture, dessin, photographie et collage. À partir de jeux d'écriture proposés par l'enseignant, les élèves stimulent leur créativité et font émerger une production personnelle et polymorphe. Le thème "Natures et recettes" ouvre un terrain d'exploration : listes à établir, formes à inventer, images à composer. La diversité des approches est encouragée pour construire une pratique artistique libre et singulière.

  • Écrire le ciel, nuit et jour

    Le ciel devient un terrain d'exploration, observé de jour comme de nuit à travers les mots, les sensations et les images qu'il évoque. En écho à l'exposition Champ étoilé d'Angela Detanico et Rafael Lain au Frac Sud, les participant·es expérimentent différentes manières de faire dialoguer les représentations du ciel, entre rêve, sciences et langage. Le livre d'artiste est abordé comme médium, à travers des procédés d'écriture contemporaine associés à des pratiques graphiques. Au fil d'une série d'exercices, chacun·e développe une microédition mêlant textes et images issus de ses propres productions.