<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><!DOCTYPE rss PUBLIC "-//Netscape Communications//DTD RSS 0.91//EN" "http://my.netscape.com/publish/formats/rss-0.91.dtd"><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:ev="http://purl.org/rss/1.0/modules/event/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"><channel><title>Art visuel, Campus art Méditerranée</title><link>https://www.campusartmediterranee.fr/pratique-amateur/pratique/art-visuel/</link><generator>Hugo+Osuny</generator><language>fr</language><lastBuildDate>Tue, 12 May 2026 15:13:37 +0200</lastBuildDate><atom:link href="https://www.campusartmediterranee.fr/pratique-amateur/pratique/art-visuel/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>Mix camp #2 : Une cueillette virtuelle, du réel au numérique !</title><link>https://www.campusartmediterranee.fr/pratiquer-en-amateur/ateliers-publics-des-beaux-arts-de-marseille/stages-enfants/mix-camp-2-une-cueillette-virtuelle-du-reel-au-numerique/</link><pubDate>Wed, 28 Jan 2026 16:34:55 +0100</pubDate><guid>https://www.campusartmediterranee.fr/pratiquer-en-amateur/ateliers-publics-des-beaux-arts-de-marseille/stages-enfants/mix-camp-2-une-cueillette-virtuelle-du-reel-au-numerique/</guid><description><![CDATA[<p><b>Du 6 au 10 juillet 2026</b></p><p>  Pendant une semaine, les participant·es, guidé·es par 3 artistes intervenant·es conçoivent un film d'animation inspiré par le paysage qui les entoure : une ancienne école d'architecture moderniste en béton, aux portes du Parc national des Calanques. À partir de matériaux collectés sur le site, différentes créations plastiques servent à élaborer décors et textures : cyanotype, dessin, collage, empreinte, ... Les paysages sont façonnés puis animés, donnant naissance à un univers en mouvement. Les sons s'inventent collectivement, tandis que le montage assemble images et matières pour composer le film. Les participant·es découvrent les bases de la création du film d'animation s'inspirant du cadre naturel environnant.  </p><p>Aucun niveau préalable n'est requis, que ce soit en pratiques numériques, instrumentales ou en arts plastiques.</p><p><i>Merci de noter que la proposition de stage a évolué. Nous vous invitons à consulter la version mise à jour ci-dessus.</i></p>]]></description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/uiiiegjkeflrxjhwt220x2dtnk6p?width=900&amp;height=0&amp;&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"><media:credit type="html">
            &lt;p>Thilda Craquelin &amp; Mariana Murdiga&lt;/p>
          </media:credit></media:content><category>
      Enfants
    </category><category>
      Stages
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      Stage enfants
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      8-12 ans
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      Dessin
    </category><category>
      Vidéo
    </category><category>
      Création numérique
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      Musique
    </category><category>
      Art visuel
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      Motifs
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      Empreintes
    </category></item><item><title>Certificat de formation de plasticien·ne intervenant·e [CFPI]</title><link>https://www.campusartmediterranee.fr/se-former/formations-continus/cfpi/</link><pubDate>Mon, 13 Oct 2025 14:22:28 +0200</pubDate><guid>https://www.campusartmediterranee.fr/se-former/formations-continus/cfpi/</guid><description><![CDATA[<p><b>Concevoir et conduire un projet d'intervention dans le champ des arts visuels</b>.</p><p>La place des artistes dans la société interroge leur engagement à agir au-delà des lieux traditionnels de création et de monstration, et c'est dans cette perspective que les artistes intervenants jouent un rôle essentiel : en investissant des contextes sociaux, éducatifs ou territoriaux, ils font de la pratique artistique un levier de transmission, de dialogue et de transformation collective.  </p><p>C'est bel et bien en tant qu'artistes qu'elles et ils s'engagent dans le développement de relations riches et variées entre leurs pratiques et les différents champs de la société et c'est en tant qu'artistes que les écoles, les hôpitaux, les prisons, mais aussi les associations, les collectivités locales, voire les entreprises font appel à elles et à eux ; en tant qu'artistes, dans le respect de leurs démarches singulières qui s'adressent à la diversité́ des hommes, des femmes et des enfants, quels qu'en soient l'âge, les particularités et les spécificités. </p>]]></description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/km7pupzxy2d6wd7xelpnqy26r0n2?width=900&amp;height=0&amp;&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"><media:credit type="html">
            &lt;p>Anthony Micallef&lt;/p>
          </media:credit></media:content><category>
      Intervention artistique
    </category><category>
      Certificat de formation de plasticien·ne intervenant·e
    </category><category>
      Adulte
    </category><category>
      Formation continue
    </category><category>
      Art visuel
    </category></item></channel></rss>