Stage adolescent·es

  • La langue de cire

    Dessiner, écrire, marcher, fabriquer : ces gestes s'entrelacent pour inventer des récits du futur. Les participant·es imaginent d'autres mondes et questionnent la fin de ce qui existe aujourd'hui en transformant des objets du quotidien. À partir de coques de téléphones, d'emballages récupérés et d'éléments trouvés dans le paysage, des tablettes de cire sont réalisées, comme des fragments archéologiques venus d'un futur proche. Chaque pièce devient une sculpture narrative, porteuse d'une histoire à inventer. En fin de parcours, les tablettes de cire sont disséminées dans le paysage, aux portes du Parc national des Calanques, dessinant une déambulation collective, un livre à ciel ouvert et éphémère fait de traces et de récits inventés.

  • Stages préparation aux concours d'entrée des écoles d'art

    Prenant comme point de départ le travail plastique des participant·es, l'objectif du stage est de sélectionner, analyser et valoriser les travaux individuels afin de déterminer les directions à prendre pour se préparer aux concours d'entrée des écoles d'art. Un accompagnement à la réalisation du dossier artistique dans sa forme et son contenu est apportée par les enseignant·es. Le stage est également l'occasion pour chacun·e de poursuivre sa production personnelle ainsi que de s'entraîner aux entretiens.

    Jour 1 : présentation des cursus des écoles d'art, visionnage des portfolios et entretiens individuels

    Jours 2-3 : production personnelle pour étoffer le portfolio et entretiens individuels

    Jour 4 : épreuve plastique et travail sur le portfolio avec les outils numériques

    Jour 5 : épreuve orale